過去的教學過程中,有些老師也經常自製powerpoint或是播放影片來增加課程的樂趣或是豐富教學內容,但是,多媒體資訊的導入,並不意味著數位教學即已到位,這還是停留在廣播式教學或是單向式傳播的模式裡,頂多只是內容更加多樣性而已。要真的達到數位教學所帶來的效果,「互動性」就極為重要。
然而所謂的「互動性」所指的是什麼?是師生之間的互動嗎還是同學之間?其實,真正的「互動性」指的是課堂上所有參與者與教學內容之間的互動,內容最為重要。互動的效用是因為師生的積極參與而產生。這裡的效用,絕不是電腦預設好的,也不應該是由電腦來判斷互動結果的對與錯,如果是如此,老師便無存在的必要,同學也可以在家抱著電腦自學就可以了。我們非常明白這樣的教學內容應該如何設計與呈現,並且運用資訊科技的輔助使其極易實現。 |